Sandra Cuervo
"Entrar en los laberintos de la investigación y pensar estas preguntas que encadenan la indagación, va a ser importante para construir esas nuevas culturas de nuestras niñas y niños, que les permitan apropiarse de otra percepción del mundo, que haga posibles nuevos caminos del conocimiento..." Marco Raúl Mejía
viernes, 11 de febrero de 2011
¿Cómo alimentar POLLOS ?
Este video puede servir como herramienta para motivar a los estudiantes en actividades de indagación.
jueves, 10 de febrero de 2011
El tren de las Moscas- Cortometraje
FERNANDO LÓPEZ CASTILLO y NIEVES PRIETO 21-01-2011
Cada año unos 400.000 emigrantes centroamericanos intentan llegar a Estados Unidos, cruzando México. Viajan como moscas, sobre trenes de carga: No hay vuelos para los ilegales, ni futuro... En un punto de Veracruz, encuentran una pequeña esperanza: "Las patronas", unas mujeres valientes, les aguardan al pie de las vías para entregarles comida y bebida, tren en marcha, día a día durante los últimos 15 años. Este es el argumento del corto de la semana "El tren de las moscas" de Nieves Prieto Tassier y Fernando López Castillo. Una pieza que ha sido galardonada con el premio al mejor corto en el pasado Festival de Cine Político de Ronda.
martes, 8 de febrero de 2011
Lecturas de Clase
BUENAS PRÁCTICAS CON TICs
- Taller de cuentos. Un trabajo de recolección de memoria apoyada por las nuevas tecnologías.
La práctica en si mismo plantea todo y sólo es ver para comprender lo que se mueve tras un proceso cómo este.
- Aprendizaje Intercultural. La posibilidad de interactuar con otros a través del correo electronico. Les invito a ver esta herramienta de OLPC Sugar, que sirve para hacer varios ejercicios de comunicación y construcción cooperativa. Charla,correo y Hablar
- Amara Berri. Una experiencia educativa a través de los medios de comunicación.
Paciencia, los piojos. Un nuevo antidoto para los piojos con Guayaba.
Lecturas de Clase
POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC EN EL PAÍS VASCO Y BUENAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
¨La integración de la tecnología en las aulas no pasa de ser una modereación conservadora. Se renueva el mobiliario, los instrumentos, pero permanece el mismo estilo de enseñanza trasmisiva y tradicional¨
Hay mucho que decir de politica pública tanto educativa como de comunicaciones y son avances que en general se realizan en casi todos los paises con ritmos similiras, en tanto estan en medio de la globalización y las intervenciones de organismos internacionales.
Integro a esta lectura, el texto de María del Pilar Saenz, directora de la Fundación Sugar Labs Colombia, que plantea la utilización de la tecnología dentro de la educación y el software libre como un asunto para discutir en movimientos sociales y colectivos. SUGAR, USANDO SOFTWARE LIBRE PARA APRENDER.
Enlazo una página colombiana construida desde el Ministerio de educación y que sea convertido en red de maestros para trabajar las TICs en el aula. En esta se encuentran prácticas, foros, articulos y noticias. Colombia Aprende.
Finalmente el Plan TIC Colombia de 2008. ¿Haber, cuan contextuales logran ser estas leyes ?
Lecturas de Clase
- Docentes, Narrativa e investigación Educativa. La documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y las experiencias escolares. Por Daniel H. Suárez.
Las experiencias de aula se alejan de procedimientos administrativos y se contagian de los sentires de estudiantes y maestros.
Un ejemplo de ello lo podemos encontrar en el Blog de la profesora Rulth Albarracín en la ciudad de Bogotá, que a través de imágenes y frases que va mostrando el proceso de aprendizaje, no desde el desarrollo mental, sino desde el que hacer pedagógico.
Finamelte un texto que plantea el tema de la sistematización, el lugar que tiene en el que hacer pedagogico y las respuestas que hay que dar a la hora de empezar un ejercicio de este tipo. La sistematización como proceso investigativo o la busqueda de la epsiteme de la práctica
sábado, 20 de noviembre de 2010
El sentido de este Blog
Soy licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Francisco José de Caldas. Actualmente me encuentro estudiando la Maestría en Psicodidactica de la UPV y éste blog es parte de este proceso académico.
Aquí se encontrarán consignados algunos materiales, tareas y textos que a lo largo del curso utilizaré.
Espero que sea de ayuda para otras personas y que a mi misma me ayude a organizar y temporalizar mi reflexión investigativa.